北京市治疗白癜风的医院 http://www.baidianfeng51.cn/baidianfengzixun/wuliliaofa/294.html最近天气开始转凉，
预示着秋冬季节的到来，
人体适应能力下降，
是传染病的高发季节。
许多季节性传染病
尤其是呼吸道传染病开始蔓延流行
其中老人、小孩及慢性病患者
更易引发
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。
在新冠肺炎疫情防控进入常态化之后，学校、学生应该如何预防传染病？记者采访了市教育局、市卫健委相关专家以及学校。
学校多管齐下构筑传染病“防控墙”泉州培元中学
“学校结合季节变化、传染病多发期等开展健康教育宣传活动，把健康教育纳入平时的教学中；将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯等纳入新生入学训练和开学第一课，加强对学生进行相关知识的培训，提高学生的防控知识。”泉州培元中学相关负责人介绍道，学校继续实行错峰入校和离校，制作统一的学生入班测温登记本分发到班级，做好每午体温登记。学校还制定了缺勤复课查验工作制度，同时设计了两份相关表格《缺勤复课申请表》《点对点请假单》。将缺勤学生分成“校外请假”、“校外生病”、“校外请假”、“校外生病”四种情况，每一种情况还根据是否发烧，制定相应的工作流程。总的来说，每一位缺勤的同学，在复课之前一定要经过学校领导的同意、校医的鉴定，手续完整后才能返回班级。学校医务室对缺勤学生建立电子档案，*教处建立纸质档案，便于跟踪。同时，继续对接属地卫健部门和医疗机构，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，形成教育、卫健、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制。
泉州市第二实验小学
泉州市第二实验小学学生上健康教育课强化传染病防治知识
“我们通过广播、短信、
